幼儿保育与教育初级课程

幼儿培育署 (ECDA)所认可

课程概览

这个课程是专门为托幼中心的助理老师所设计。支持他们辅助教师进行有效的课室管理并对学前儿童提供优良的服务.

课程宗旨

完成课程后，学员能够:

• 培养学员辅助教师准备教材的必备技能
• 培养学员护理儿童生活的能力
• 培养学员与儿童的沟通能力

入学资格

至少完成中学两年的课程或同等学历

所有在幼儿培育中心的工作人员必须接受职前身体检查: http://www.childcarelink.gov.sg/ccls/uploads/CCC_Guide.pdf

SSG Course Reference Number-TGS-2020500297

课程纲要

儿童发展原理及指导原则(0–8)

学员将学习到的主要理论为保育和指导儿童的实践及基本技能。这将有利于他们进行反思性实践，在课堂管理和幼童
监督方面给予教师协助，担任重要和辅助性的角色。

富有创意的保育与教育技能

学员将有机会认识到如何通过游戏鼓励幼儿学习，特别是在语文、数学、音乐、运动和创意艺术领域方面。课程将传
授他们促进儿童在小组活动中创意学习的技巧。

安全、健康和营养

学员将学习到健康和营养实践的基本知识，使他们能够将这些知识用于他们与婴幼儿和幼童工作的过程中。
他们还将了解到婴幼儿/幼童的健康、安全和营养需求，并将获得有关管理日常活动和保护儿童免遭虐待和忽视的实践
经验和技能。

专业发展

学员将了解到其对儿童的专业责任。本单元将讲述助理教师的专业职责、培养学员的身份认同感和提升个人效率。学
员将学习到道德规范和儿童权利公约，并培养与儿童和成人进行工作或合作的技能。

与家庭合作

学员将能够推动并鼓励与家庭合作，建立一个学校与家长之间的桥梁，以便孩子能健全成长。
本单元重点说明教师给予家长支持的重要性，通过认可家长对于子女保育与教育过程的关注、感受、担忧和付出达到
这一目标。

实习

本课程的实习部分旨在提供学生必要的接触、经验和信心，以胜任助理教师的各种职责。实习生将能够将儿童发展理
论和原则运用于各自的工作当中，并由经验丰富的导师和现场实习指导老师指导。
在本单元中，实习生将在真实的教室环境中积极地协助教师。除了实行一些课堂管理技巧/策略，实习生将学习一些沟
通技巧，以便协助教学以及与孩子们、父母和其他同事合作。在这个过程中，实习生对老师的职责将有进一步的认
识，并提升他们对于从事儿童工作的信心。